近日，安徽省教育厅正式公布2025年省级教学成果奖评选结果，我校继续教育成果《多元协同、数智赋能、德技并修：面向新兴产业与乡村振兴的终身学习模式融合创新与实践》荣获二等奖，该成果聚焦终身学习模式的创新，反映了我校在相关领域的改革与实践进展。

一、深耕师资培训：构建“校企协同”培育新模式，助力职业教育提质增效

围绕职业教育师资队伍建设需求，我校充分发挥省级职业教育师资培训基地作用，系统开展多层次、高质量的专项培训。2025年，学校累计开展各类非学历教育培训项目107项，涵盖师资培训、企事业单位委托培训、岗位技能提升、助农培训等，其中作为省级中师培训基地承接并圆满完成了安徽省教育厅委托的省级中职学校“双师型”教师资格认定专项培训、产业学院建设专项培训等培训项目，校企联合举办全国电子商务“双师型”骨干教师培训、全国院校双师型AIGC视听创制师师资培训等品牌项目，全年完成师资类培训600余人次。面向全国职业院校教师与技术骨干首次推出学校定制化品牌培训项目“职业院校教师大模型应用技术能力提升专题培训”，展现了学校在赋能职业教育数字素养提升方面的主动探索与创新能力。

二、拓展社区与老年教育：推进终身学习，赋能美好生活

学校积极响应“服务全民终身学习”号召，与杏林街道共建社区教学点，稳步推进老年大学建设。通过修订《安徽工商职业学院老年大学章程》，建立健全管理机制，开设声乐、舞蹈、葫芦丝等多类课程，服务老年学员150余人。老年大学选送的《水兵舞》《春风十万里》等优秀作品成功入选2025年全省老年教育教学成果展线上展演，实现学习成果的高水平展示。    

在课程资源建设方面，学校积极融入安徽省继续教育网络园区，组织专业团队进行课程数字化改造与资源推送，2025年学校共有5门社区课程获评“省级优秀课程资源”，同时开发的多门特色工匠课程已上线全国总工会“职工之家”APP，实现优质资源跨平台共享。

三、成果引领：持续深化继续教育内涵建设

本次获奖成果聚焦“多元协同与产教融合、数智赋能与资源开放、德技并修与服务社区”的实践脉络，体现了我校继续教育在体制机制、课程建设、服务模式等方面的系统创新。学校将以“服务驱动、融合创新、质效并重”为发展理念，推动继续教育紧密对接区域产业升级与社区发展需要，逐步形成一体化运行体系。

四、未来展望：构建服务型继续教育新生态

    安徽工商职业学院将以继续教育成果为激励，进一步深化“政行校企社”多元合作，不断完善终身学习教育工作，积极打造具有学校特色的继续教育品牌项目，持续推动获奖成果向教学实践与社会服务转化，为区域经济社会高质量发展注入新动能。

     （撰稿：陈清清，一审：汪丹丹，二审：陈清清，三审：孔成）