为深入贯彻落实国家职业教育相关政策，进一步加强内涵建设，提高人才培养质量，确保办学能力评价工作扎实有效推进，6月25日，我校隆重举行了办学能力评价工作动员大会。全体校领导出席会议，各相关职能部门负责人，各二级院（部）院长、副院长及教务科长等参加了会议。会议由学校党委委员、副院长陈章奇主持。
发展规划与质量管理处副处长赵雪梅对办学能力评价工作进行了解读，介绍了办学能力评价工作的重要政策背景、核心目标、主要内容、评估流程及学校工作方案，并根据办学条件监测和教学工作评估两大核心内容进行了任务分工，具体安排了下一步工作。
会上，陈章奇作了 “教育教学关键要素评估工作” 的专题报告。他表示，申报评估既是国家对职业院校办学质量提升的硬性要求，也是学校自身实现高质量发展、科学谋划未来蓝图的重要契机。他指出，要明确目标任务，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训等教育教学关键要素，切实增强职业教育适应性和吸引力；同时要准确把握主要内容，确保办学条件监测和教学工作评估各项指标落实到位；教学工作评估要注重强内涵、提质量，切实提升教育教学水平，推动学校教育教学工作再上新台阶。
齐建平在会上发表了总结性的讲话，他着重强调了办学能力评价工作在整个教育体系中的重要性，并针对接下来的工作提出了明确要求。一是要提高政治站位，统一思想，形成高度共识，集中精力聚焦学校的重点和难点工作，充分发扬工商精神，坚定打硬仗、打胜仗的信心和决心；二是要加强文件学习，深入研究和透彻理解各项评价指标，精准掌握各监测要点与观测点的内涵与外延，确保在评价过程中能够有的放矢，精准应对。三是要加强组织领导，强化部门协同联动，牵好头、扛起责，建立定期调度机制，有序推进，高质量完成办学能力评价各项工作。
此次办学能力评价工作动员会的召开，让全体与会人员对评价工作有了全面、深入的认识，明确了工作方向与重点，为后续评价工作的顺利开展奠定了坚实基础。学校将以此次评价工作为契机，凝心聚力、真抓实干，不断提升办学能力与教育教学质量，为培养更多高素质技术技能人才、推动职业教育高质量发展贡献力量。（撰稿：陶孟；一审：刘晓强；二审：方冉；三审：赵雪梅）
