为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全面落实《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》要求，创新心理健康教育形式，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，数字创意与设计学院于2026年5月10日至6月5日组织开展了以“艺路生花，愈见未来”为主题的心理健康月系列活动。
光影启迪，情感共鸣。5月11日晚，学院在二阶教室举办“光影愈心·心随影动”心理观影活动，放映影片《心灵奇旅》。现场座无虚席，同学们沉浸在关于生命意义与热爱的温暖叙事中。观影结束后，学院心理工作专员施萍萍组织分享会，大家围绕“哪个情节最打动你”“影片带来怎样的情绪或成长启示”踊跃发言，畅谈感受。活动以光影为媒，在真诚交流中实现情感共鸣与心灵启迪。
隐喻疗愈，向阳生长。 5月19日晚，学院在一阶教室举办“植愈心灵·向阳生长”心理团体辅导，共有51名学生自愿参与。心理工作专员施萍萍先以手指操帮助成员放松，随后引导“如果我是一株植物”的主题想象。成员用画笔、彩铅、黏土创作内心形象，并以“我是一株……的植物”句式分享。有人描绘向阳而生的向日葵，有人创作傲雪绽放的梅花。在分享、提问与倾听回应中，大家学会了像照料植物一样照料心灵，收获了温暖与力量，增强了自我接纳与心理韧性。
笔绘心声，墙语传情。为集中展示心理健康月系列活动成果，6月5日，数字创意与设计学院在展厅成功举办“艺路生花，愈见未来”心理健康月作品成果展。心理海报优秀作品整齐陈列，同学们用色彩与构图传递自我关爱、情绪管理等理念；心理团体辅导创作的植物画作同步展出，向日葵、梅花等作品诉说着独特的内心故事；“心墙有约·润心无声”活动中征集的“爱我的100种方式”卡片温馨呈现，一句句自我关怀的话语汇聚成温暖的接纳力量。展览现场气氛热烈，观展同学纷纷驻足品味。学院党政领导亲临指导，对作品的艺术感染力与心理育人价值给予高度评价。本次展览既是心理健康月的生动总结，更将持续传递“艺术疗愈”的温暖力量，助力学生向阳生长。
本次“艺路生花，愈见未来”心理健康月系列活动，通过心理观影、海报征集、植物团体辅导、心理宣传墙共创等多元形式，持续深化“艺术疗愈”核心路径。活动累计覆盖学生800余人次，为青年学子提供了情绪疏导与自我探索的创意出口，将心理健康教育融入美育实践，营造了积极健康的校园心理氛围，让心灵关怀有温度、有共鸣、有延续。展望未来，数字创意与设计学院将继续深耕“艺术疗心”特色品牌，为培育身心健康、富有创造力的设计人才筑牢温暖根基。（撰稿：施萍萍 一审：赵文卿 二审：张乐 三审：孔成）
