为帮助2026级联合培养新生全面了解本科阶段学习定位，破除专业认知误区，清晰规划成长路径，2026年9月8日，阜阳师范大学商学院刘静老师为两校联合培养的物流管理专业专升本新生作校史校情与专业发展专题报告。
报告围绕专业内涵、身份转型、联培特色与学业规划等学生高度关注的议题展开。刘静首先聚焦“专升本”身份转变这一关键节点，深入剖析专科与本科在思维层次上的本质差异：专科侧重于“怎么操作”，而本科则追问“为何如此，能否更优”。她指出，本科是新起点，绝非终点，勉励同学们不要给自己设限。专升本不仅是学历的跃升，更是知识结构、学习方式和思维模式的系统升级——从技能应用到理论探究，从单一操作到系统管理，从被动执行到主动创新。她鼓励同学们挣脱过往学历标签的束缚，珍惜两年本科学习时光，脚踏实地，争取未来更多的人生选择。
针对联合培养项目，刘静老师详细解读了两校协同育人的独特模式：阜阳师范大学侧重强化理论基础与科研训练，安徽工商职业学院则着力提升实践技能与职业素养，两校优势互补，致力于实现“1+1>2”的复合型人才培养目标。她还展示了阜阳师范大学商学院拥有的省级一流专业、重点实验室、高水平科研团队及丰富的数字资源库，鼓励新生善用两校优质平台，拓宽学术与实践视野。
立足两年的本科周期，刘静老师给出了“夯实基础—能力提升—方向选择”三阶段时间规划建议，系统梳理了各阶段在课程学习、技能竞赛、项目实践、科研入门及升学就业等方面的重点任务。同时，刘静老师还分享了商学院近年来的考研升学成果，为有深造意向的学生提供了真实而有力的参考。
讲座尾声，刘静老师寄语全体联培学子：把握联合培养的宝贵机遇，主动汲取两校资源优势，锤炼专业硬实力，塑造核心竞争力。
此次报告有效打通了校情认知、专业学习与发展规划之间的信息壁垒，为专升本新生顺利融入本科生活、明确奋斗方向奠定了坚实基础。与会新生纷纷表示，通过本次讲座，自己对本科学习有了清晰的蓝图，将以踏实行动积极投入新的学业阶段。（撰稿：曹旭；一审：倪伟；二审：马莉；三审：边昊）
