为顺应教育数字化转型趋势，2月1日至3月13日，我校数学建模与人工智能协会主办的“大智小成训练营”通过小鹅通线上平台正式开营。本期训练营以系统教授人工智能工具使用方法、全面提升教师AI技术应用能力为核心目标，由协会指导老师苏云菲、艺术设计学院教师吴昊牵头，优秀学员伍乐、陈俊、张智元等组成授课团队，面向校内外教师开展全流程人工智能应用教学培训，首期学员达160余人。

训练营精准锚定教师在教科研工作中的真实应用场景，采用“理论精讲+实操演练”深度融合的教学模式。课程体系围绕人工智能工具基础操作逻辑、主流AI工具全功能使用方法，以及在备课授课、教学设计、教学资源开发、作业批改、学情分析、科研数据处理、数学建模辅助等核心场景中的实操技巧系统搭建。授课团队结合教师群体学习特点与工作实际，以“听得懂、学得会、用得上”为导向，将专业技术原理转化为可落地、可复制的实操方法，切实破解教师在AI应用中“入门难、实操难、落地难”的痛点问题。

授课过程中，协会指导老师凭借扎实专业积淀，系统讲解人工智能技术核心原理、应用规范与前沿趋势，结合各学科典型教学案例，拆解AI工具高效使用路径与应用边界；优秀学员则发挥实操优势，通过平台开展实时同步操作演示，手把手带领参训教师完成全流程练习。课堂设置专属互动答疑环节，实时响应、逐一解决教师操作过程中遇到的各类问题，实现边学边练、即学即用，让理论知识与实操应用同频落地。为持续提升培训质效，训练营建立了全周期课后反馈与课程动态优化机制。每节课程结束后，协会通过线上调研问卷、平台互动区、专属交流社群等多渠道，全面收集参训教师对课程内容、授课节奏、实操难度、案例适配性等方面的意见与建议。授课团队第一时间对反馈信息进行系统梳理、集中研判，动态调整后续课程内容重点、教学形式与实操环节，持续优化课程设计与教学服务，确保培训内容始终贴合教师实际工作需求，真正实现按需施教、精准赋能。

此次“大智小成训练营”的成功举办，是数学建模与人工智能协会发挥专业优势、服务教育数字化发展、助力广大教师数字素养与技能提升的重要实践。下一步，协会将持续深耕课程内容建设，不断完善培训体系，围绕人工智能技术前沿应用与教育教学场景的深度融合，推出更多分层分类、贴合需求的培训内容与教学服务，以专业力量助力广大教师驾驭人工智能技术、赋能教育教学创新，为推动新时代教育数字化转型注入专业动能。（撰稿：苏云菲 一审：苏云菲 二审：易佳佳 三审：童乐）