为扎实推进专升本联合培养工作，统一课程教学标准、破解教学重难点，9月18日，软件技术教研室联合阜阳师范大学开展《Java面向对象程序设计》课程集体备课。本次活动由教研室主任陈翠红主持，阜阳师范大学孙刚教授、刘华明教授和我校信息工程学院部分专任教师参会。团队秉持“时教时新”的教学理念，围绕课程标准化建设与思维能力培养教学改革开展专项研讨。
备课会上，两校教师围绕课程“教学标准对齐”核心问题展开精准对标研讨。参会人员逐一梳理两校当前课程所用教材、IDE工具、JDK版本等教学基础资源，统一教学软硬件规范。同时，团队结合专升本学生培养特点，界定了封装、继承、多态、集合框架、IO流等核心知识点的最小必讲教学体系，梳理两校现有实验项目，探讨共建共享联合实验案例库、课程题库的实施路径，并敲定跨校教学进度定期同步方案，搭建起规范化的联合教研工作机制。
针对课程核心教学难点——学生面向对象思维培养，两校师资开展专项攻坚研讨。会议总结梳理了学生在继承多态、接口应用、设计模式学习中的共性认知障碍，摒弃传统重语法、轻思维的教学模式，确定以案例驱动、实践赋能为核心的协同教学方案。双方达成共识，将联合开发递进式课程案例体系，覆盖基础类设计到综合项目实战全流程，并通过虚拟教研室、同步课堂、联合微课资源录制等形式，共享优质师资资源，破解抽象知识点教学难题。
本次跨校联合集体备课有效打通了两校课程教学壁垒，实现了教学资源、教学经验、教研思路的双向互通与优势互补。下一步，两校将持续深化联合教研合作，落实本次备课成果，动态优化课程教学内容与实训体系，以常态化、精细化的协同教学改革，夯实专升本学生编程思维与专业基础，持续提升联合培养专业课程教学质量与人才培养实效。(撰稿：陈翠红 一审：陈翠红 二审：胡梦佼 三审：黄梅娟）
