《供应链管理》是物流管理专业的核心必修课程，兼具理论系统性与实践应用性，是贯穿高职与本科培养阶段的关键支撑课程。为持续深化物流管理高职本科联合培养专业课程内涵建设，打通高职与本科阶段的课程教学衔接链路。阜阳师范大学商学院与安徽工商职业学院低空经济学院联合举办《供应链管理》课程集体备课会。两校供应链管理方向核心课程骨干教师参会，围绕课程标准对齐、教学内容分层设计、实践教学联动等核心议题展开深度研讨，以课程共建夯实联合培养人才质量根基。

本次集体备课聚焦联合培养模式下课程内容重复、能力梯度模糊、知识衔接不畅等共性问题，以 “一体化设计、分阶段实施” 为原则，着力构建层级清晰、无缝衔接的课程教学体系。研讨过程中，双方教师结合各自培养阶段的办学定位充分交流、精准对接。阜阳师范大学教师立足本科人才培养规格，明确了课程在供应链战略规划、系统优化设计、数字化供应链应用等层面的能力培养目标，梳理了本科阶段对学生系统思维、分析决策与创新实践能力的核心要求；安徽工商职业学院教师结合高职阶段学情与办学特色，分享了供应链运营实操、岗位流程模拟、基础工具应用等模块的教学经验，详细介绍了学生现有知识储备与能力特点。经过充分研讨，双方共同划定了课程核心知识模块的分层边界，确立了 “高职阶段夯实运营执行基础、本科阶段强化战略管理与系统优化能力” 的递进式教学路径，既规避了教学内容重复冗余，也保障了知识体系的连贯性与能力培养的进阶性。

双方还围绕教学资源共建共享、教学方法创新、考核评价体系衔接等内容达成多项共识。双方计划联合搭建课程教学资源库，共同开发融入智慧供应链、绿色供应链等行业前沿内容的教学案例与实训项目，将产业真实场景引入课堂，通过项目驱动、情境模拟等教学方式，逐步提升学生的问题解决与综合应用能力。同时，双方统一了课程过程性考核与终结性考核的评价维度，推动两校教学评价标准协同一致。

本次校际集体备课是两校深化教科研协同、推进联合培养内涵建设的务实举措，为联合培养专业核心课程的一体化建设提供了有力支撑。下一步，两校将持续完善常态化联合教研机制，稳步推进多门核心课程共建共研，以课程建设为抓手深化协同育人成效，合力培养契合产业发展需求的高素质复合型物流管理人才。

（撰稿：丁袁媛 一审：漆悦 二审：倪伟 三审：马莉）