为深入学习贯彻习近平法治思想，12月3日，马克思主义学院组织全体教职工开展本学期第4次政治理论学习，着力推动改革精神与法治理念融入思政教育全过程，切实提升思政课教师的政治素养与法治育人能力，实现法治宣传教育与思政教学协同增效。
学习会上，党支部书记蒋强军领学了三项内容。其一，深入学习习近平总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话精神，重点围绕“健全网络生态治理长效机制、营造风清气正网络空间”的核心要求，阐释了网络生态治理与思政教育的内在关联，强调要善用网络阵地传播主流价值；其二，传达学习习近平总书记对全面依法治国工作作出的重要指示批示精神，系统梳理了“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的核心要义，明确了法治建设与改革发展协同推进的实践路径；其三，带领全体教职工学习习近平总书记重要文章《推进党的自我革命要做到“五个进一步到位”》，引导教师结合思政工作实际思考自我革新的实践要求。
交流研讨中，吕涛、邓夏夏、陈茹三位教师分别结合所学内容交流了心得体会。吕涛围绕网络生态治理讲话精神谈到，思政课教师应主动适应网络传播规律，将正能量内容转化为学生喜闻乐见的教学资源，让网络空间成为思政教育的重要阵地；邓夏夏聚焦全面依法治国重要指示，提出要将法治理念融入思政课堂，通过案例教学让学生深刻理解中国特色社会主义法治道路的优越性；陈茹结合党的自我革命重要文章，强调思政教师要以“五个进一步到位”为标尺，在教学科研中持续锤炼师德师风，实现自我提升。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，持续强化理论武装，把改革创新精神和法治育人理念贯穿教学全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢思想根基。
交流研讨后，马克思主义学院主要负责人葛成飞总结指出，本次学习以“改革与法治”为纽带，将网络治理、依法治国与自我革命三大主题有机结合，围绕思政课创新进行了深入探讨和有益探索。他要求全体教职工将学习成果转化为教学实践动力，把改革精神、法治思维、自我革命意识融入课程设计与课堂教学，着力打造“八个相统一”的优质思政课。
会议还对近期教育教学工作和取得的成绩进行了总结，明确了后续教学改革、科研攻坚、课堂教学等重点任务，要求全体教师锚定立德树人根本任务，推动思政教育提质增效。
（撰稿;吕涛；一审：吕涛；二审：蒋强军；三审：葛成飞）
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